与时俱进的商丘技师学院机电应用系优秀毕业生欢迎您的加入

职教鲶鱼侯银海学术劳育说:“技艺精.劳动美”“展技艺.亮绝活”，与时俱进的商丘技师学院机电应用系优秀毕业生欢迎您的加入。

欢迎您来到商丘技师学院机电应用技术系！我们系秉承着与时俱进的教学理念，致力于培养具有扎实理论基础和精湛实践技能的高技能人才。近年来，我们系不断探索和实践，开展了一系列丰富多彩的活动与项目，以提升学生的综合素质和专业能力：

1. 学生活动

：我们举办了“学党史、颂党恩、爱祖国、跟党走”红歌比赛，不仅增强了学生们的爱国情怀，也让大家在歌声中回顾党的光辉历程。此外，还有棋类比赛等活动，不仅丰富了学生的课余生活，还锻炼了他们的思维能力。

2. 社团及竞赛

：机电应用技术系的学生们参与了工业机器人社团活动，这不仅丰富了同学们的课外生活，还拓展了学习领域，激发了专业兴趣。通过组织各类技能竞赛，如公开课展示、微格教学线上展评等，有效促进了教师间的经验交流与学生技能的提升。

3. 师资力量与教学质量

：我们重视教师队伍的建设，定期举办中青年教师公开课和新教师培训，充分发挥骨干教师的“传、帮、带”作用，持续提升教育教学质量。机电系侯银海老师更是取得了国家级教学成果奖，体现了我系教师的高水平专业能力。

4. 专业发展与课程设置

：机电一体化技术专业依据最新的教学计划与大纲，结合行业需求，不断更新教学内容，确保学生所学与市场紧密接轨。我们的人才培养方案紧跟时代步伐，注重理论与实践的深度融合。

5. 校园文化建设

：机电应用技术系积极参与学院的文化艺术建设，营造积极向上的学习氛围，确保学生在健康的环境中全面发展。

如果您有任何关于专业学习、校园生活、实习就业等方面的问题，或是想了解更多关于机电应用技术系的最新动态，我都在这里随时为您提供帮助。再次感谢您的关注，期待您在商丘技师学院机电应用技术系开启精彩的学习旅程！

机电应用技术系简介

机电应用技术系是商丘技师学院重点打造的系部。在这里，拥有1958年建校以来最早的专业（车工、钳工和电工），进入2000年商丘地区最早一批数控机床和数控人才在这里起步，跨入2021年我们迎来机电应用技术系的诞生。

在校党委的正确领导下，机电系上下同心，一棒接着一帮，目前已打造出以数控加工、机电一体化技术、工业机器人应用与维护和工业机械自动化装调为骨干的智能制造专业群，依托深度融合的校企合作管理，积极推行工学结合的一体化人才培养模式，与广东三向智能科技股份有限公司、苏州迅德斯自动化科技有限公司、优德精密工业(昆山)股份有限公司、杭州喜马拉雅信息科技有限公司、北京数码大方等行业龙头企业保持紧密的合作关系。

机电系设有9个热门专业，想找“就业面宽”的专业就选“机电一体化技术”专业；想学“实用性强”的专业就选“电气自动化安装与维修和工业机械自动化装调”专业；想找“就业收入高”的专业就学“数控和多轴加工”；想找“面向未来”的专业就选“数字化设计与制造”专业；想找“市场需求旺盛”的专业就选“智能制造和工业机器人专业”；想做生产企业的“白富美”，就学习“精密检测技术”专业。

商丘技师学院机电应用系，一直秉承着与时俱进的教育理念，致力于为社会培养高素质、高技能的机电技术人才。

在商丘技师学院机电应用系，您将感受到浓厚的学术氛围和务实的教学风格。我们拥有一支经验丰富、专业素养高的师资队伍，他们不仅在教学上精益求精，更在科研和实践中不断创新，以确保学生学到最前沿、最实用的知识和技能。

我们的教学设施完备，拥有先进的机电实训中心和多个实验室，为学生提供了丰富的实践机会。学生可以在这里将理论知识与实践操作相结合，提高自己的动手能力和解决问题的能力。

同时，我们注重学生的全面发展，不仅关注学生的学业成绩，更关注他们的综合素质和职业素养。我们通过举办各种学术讲座、技能竞赛和社团活动，为学生提供广阔的发展空间和展示自我的平台。

在商丘技师学院机电应用系，您将享受到优质的教育资源，得到全面的培养和发展。我们欢迎您的加入，与您共同携手，为未来的机电技术事业贡献力量!

优秀的师资和实训教学环境

机电系现拥有专兼职教师40余人，教授级高级讲师3人，高级讲师4人，其中河南省职教名师1人，省级骨干教师3人、中高级职称及高级技师层次人员占比60%以上。随着社会的快速发展，高端制造业和智能装备领域成为就业新风口，机电系的毕业生也越来越受到社会的青睐。

机电系现有一体化学习工作站20个，理论教室17个。教室内多媒体教学设施和一体化教学设备配备齐全。其中一体化学习工作站的种类涵盖数控车加工技术、数控铣加工技术、零件钳加工技术、模具加工技术、继电控制、照明线路、PLC技术、柔性自动化产线、光机电技术、传感器、变频器等多个领域。

师生教学成果丰硕

侯银海国家教学成果奖

侯银海国家教学成果奖证书

卫锋辅导学生全国机器人大赛一等奖

优秀毕业生风采

姓 名：韩 东 班 级：08机械10班 班主任：卫 锋

毕业于商丘技师学院。在校期间，担任校团委文体部长、办公室主任；刻苦努力，勤奋向上，在提高专业知识的同时，积极参加各类活动；获获得“商丘市共青团优秀工作者”称号。现任商丘工学院机械工程学院工训练中心主任，商丘工学院智能制造学院专家团成员，河南省数字化设计与切削加工精度研究中心专家团成员。发表论文10余篇，其中北大核心1篇；发明专利1项，实用新型专利3项；参编教材2部；参与商丘工学院和中国科学院空天信息创新研究院的横向课题：精度热场发射阴极栅帽国产化研究；参与商丘工学院和商丘立达机械制造有限公司的横向课题：精密转换头A1-2号新品生产；指导学生参加“2023睿抗机器人开发者大赛(RAICOM)河南赛区”获得三等奖。

姓 名：陈亚洲 班 级： 05机械14班 班主任：刘松义

商丘技师学院数控技术应用专业，2007年入职南京数控机床有限公司，期间参与N-098,CK6140的制造、调试工作，工作期间，多次荣获先进个人。2010年4月加入中国高速传动设备集团股份有限公司（NGC风电事业部），徳国西门子，国家电网，金风科技，华锐风电）等；2013年调入集团公司偏航变桨齿轮箱分厂；2018年被集团公司派去日本三菱公司学习全自动柔性线；2020年获得中国传动（NGC）10年工龄特别贡献奖；2021年派往徳国、意大利，参与各项磨齿机床的验收调试工作；2022年调入集团公司MHB工业标准齿轮箱事业部，参与各项标准齿轮箱、非标齿轮箱的加工调试，熟悉掌握磨齿机床尼尔斯、霍夫勒，利勃海尔，格里森等。优秀毕业生展示。

姓 名：李燕杰 班 级：04机械6班 班主任：段好运

商丘技师学院2004级机械6班数控车工专业学生，现任：深圳匠心精密轴承有限公司和宁波致动轴承有限公司总经理；毕业后就职于上海人本集团，从一线员工晋升至人本集团销售公司业务员；2013年5月至2023年8月任：宁波达尔机械科技有限公司销售经理 总经理助理 副总经理 常务副经理2019年9月自主创业成立：宁波致动轴承有限公司，2021年9月成立：深圳匠心精密轴承有限公司。客户主要集中在珠三角和长三角，为电机工厂和机械传动工厂，持续为客户提供有价值的轴承，同时为客户提供解决方案。

姓 名：聂赛赛 班 级：10机械3班 班主任：卫 锋

毕业于商丘技师学院10级数控加工专业，在校期间曾获得商丘市数控车工竞赛第一名，一直从事CNC加工行业，现已成长为拥有丰富CNC编程经验的高级工程师。擅长使用各种CNC机床进行精密加工，具备扎实的机械设计和制造背景。曾在外资和合资企业深造多年，目前在一家民营企业（昆山聚优鼎精密机械）担任CNC编程工程师期间，积累了丰富的项目管理和技术支持经验，能够独立完成复杂的CNC编程任务，并对新产品的工艺流程进行优化设计。

姓 名：王向军 班 级：09机械3班 班主任：张 锋

商丘技师学院数控车工专业学生，毕业后就职于南京沃天科技有限公司，从操作工经过自己不断努力突破到技术员 ，2021年开始创业，成立商丘科鑫机械设备制造有限公司，到现在年销售额1000万。人生格言：技能改变命运，奋斗成就未来。

姓 名：张 涛 班 级：08机械10班 班主任：卫 锋

商丘技师学院数控车工专业学生。在校期间特别注重理论知识的学习，同时也积极参加实践课程及实习活动，不断提升自己的动手能力。毕业后进入外资企业克瑞流体系统(苏州)有限公司工作，并很快成为公司生产的核心技术人员，短短几年里，不断学习、掌握并提升公司的所有设备操作及产品的加工工艺，大大提高了公司的产品质量及公司效率。目前已晋升为公司生产部的生产主管，同时管理公司3个事业部的生产，成为公司的中坚力量。

姓 名：袁延良 班 级：04机械6班 班主任：段好运

商丘技师学院数控车工专业学生，现任苏州迪玛科电子科技有限公司董事长;毕业后就职于上海人本集团，从一线员工晋升至人本集团郑州分公司总经理.2014年5月自主创业，成立苏州迪玛科电子科技有限公司;2016年成立上海公司，2020年成立山东公司;2021年提供就业岗位300多个，年销售额2亿多元，年纳税超千万元，为当地经济发展做出了突出贡献。

姓 名：夏康博 班 级：18机械3班 班主任：沈 潇

毕业于商丘技师学院的工业机器人应用与维护专业。精通于TIA Portal、欧姆龙系列、三菱系列等PLC编程，并且也熟练掌握ABB、FANUCKUKA、雅马哈、YASKAWA等机器人编程。职业生涯中，在上海先惠自动化技术股份有限公司任职电气部的电气研发工程师，多次参与了pack自动化生产线整线离线编程工作，并曾被公司派往中国各地，以及德国和叙利亚等国家，负责程序编写和客户培训，工作范围涵盖了新能源、汽车等非标自动化行业。在担任电气研发工程师后，后续加入了上海威士机械设备有限公司，投身于洗涤和服机等非标自动化行业。

姓 名：栾廷想 班 级：06机械7班 班主任：李建梅

毕业于商丘技师学院数控加工专业，在校期间曾担任过系学生会主席，担任过学院首届数控协会会长，2009年毕业后，从2009年至2013先后在OPPO手机和波导手机的业务经理，从2014至2018年在商丘市工业学校印刷厂担任厂长，负责整个印刷厂的生产，2018年商丘市工业学校印刷厂搬迁至老家扩建自己的厂房占地20余亩，印刷厂更名为商丘市德铭包装印刷有限公司，从2018年至今担任公司的总经理，2024年加盟京东图文成立商丘市运营中心，并担任总经理。现任：商丘市企业联合会/商丘市企业家协会副秘书长，商丘市德铭包装印刷有限公司总经理，京东图文商丘市运营中心总经理，目前年产值1000-1500万元。

姓 名：杨立峰 班 级：00机械4班 班主任：段好运

毕业于商丘技师学院车工专业，毕业后就职于河南菱怡电梯有限公司;2013年成立河南众诚电梯有限公司，担任董事长;参加工作以来，安装调试电梯上千台，维修保养电梯2000多台;2017年荣获商丘市首届电梯维修工技能大赛优胜团体组织奖;2022年荣获“商丘市优秀技能型创业人才”称号。

商丘技师学院机电系努力打造新时代豫东机电专业高技能人才培育新生态

机电应用技术系专业介绍

1.专业名称：机电一体化技术

培养目标：培养具有电工和机械的基本操作技能及各种机电设备的安装、调试、维护、维修和操作技能的复合型高技能人才。

核心课程：机电设备零件切削加工、机电设备组装、机电设备现场安装与调试、机电设备整机综合调试、机电设备常见故障诊断与排除。

就业前景：面向机电设备制造、机电产品生产、机电工程服务等相关企业就业，适应机电类产品的生产制造和管理服务岗位群(如机电设备安装调试工、机电设备维修工、自动化生产线安装与调试工、售后服务等)工作。

2、专业名称：电气自动化设备安装与维修

培养目标：培养从事电气自动化设备安装、调试、运行、维修、改造以及生产管理、技术管理相关工作，具有良好职业道德和过硬实践能力的高技能人才。

核心课程：照明线路安装与检修、低压配电设备装配、电子线路安装与调试、低压电气控制设备安装与调试、自动化设备电气系统安装与调试、自动控制设备故障诊断与排除等。

就业前景：面向生产制造类或生活服务类企事业单位就业，适应电气自动化设备安装与维修职业岗位群(如电工、电气设备安装工、电梯安装维修工、电气工程技术人员等)工作。

3.专业名称： 工业机器人应用与维护

培养目标：培养熟练掌握工业机器人设备基础知识和操作技能，掌握工业机器人应用与维护知识和技能，掌握各种工业机器人及自动控制设备电气安装、调试、维修、编程和操作技能的应用型高技能人才。

核心课程：工业机器人装配与测试、PLC综合应用实训、工业机器人工作站安装与调试、工业机器人工作站仿真设计、机器人视觉与传感技术实训、工业机器人多工作站联调、工业机器人工作站故障诊断与排除等。

就业前景：面向工业机器人本体生产商、系统集成商和终端用户企业就业，适应工业机器人生产、系统集成以及售后服务等职业岗位群(如设备安装操作工、调试技术员、仿真技术员、销售业务员、售后服务员等)工作。

4.专业名称：数控加工（数控车工）

培养目标：培养从事数控车工岗位所需的专业理论、操作技能、工艺编制、产品检测、设备维修等高级技能人才。

核心课程：机械制图、简单零件数控车床加工、简单零件数控铣床加工、计算机机械图形绘制、复杂零件数控车床加工、零件精度检测、零件计算机辅助编程。

就业方向：面向现代机械制造行业、制造加工类企业，适应车工岗位群的工作(如数控车床操作调试员、数控车床编程员、数控车床工艺员、产品质量检员等)。

5、专业名称：多轴数控加工

培养目标：培养熟练应用CAD/CAM软件，掌握高端车铣复合中心、四轴、五轴加工中心，具备较高操作水准并具备一定计算机辅助设计与制造、工艺编制的高级复合型应用型技能人才。

核心课程：零件数控编程、简单零件数控机床加工、零件多轴数控编程与仿真、零件质量精密检测、复杂零件加工中心编程与加工、零件的多轴编程与加工、夹具设计与制作等

就业前景：面向汽车零部件制造、航空航天制造、汽车用发动机制造、通用设备制造专用设备制造、高端装备制造、模具制造等行业企业就业，适应多轴数控机床操作员、多轴数控加工工艺员、CNC技术员、零件质量检验员、夹具设计工程师等工作岗位。

6、专业名称：数字化设计与制造

培养目标：培养从事机械产品数字化设计、产品制造工艺规划以及工艺仿真、产品工艺实施与验证、数字化管控系统及智能化生产设备操作、工装设计、生产质量管理与控制、数字化设计制造领域售前/售后技术服务等工作的高素质技术技能人才。

核心课程：机械产品零件测绘与三维建模、零件数控车加工、零件数控铣加工、机械产品数字化设计、机械产品逆向设计、机械产品3D打印、零件多轴加工、零件三坐标精密检测、产品数据数字化管理。

就业前景：面向从事机械装备、智能制造类产品数字化设计、数字化制造、高端数字技术应用行业企业就业，适应绘图员、助理机械设计工程师、数控机床操作工、数据采集员、数控编程工程师、3D打印服务工程师、机械设计工程师、数字化技术应用工程师等工作岗位。

7、专业名称：工业机械自动化装调

培养目标：培养从事工业机械自动化设备及生产线的安装、调试、编程、操作、维修、检验、专用设备研发改制等高素质技能应用型人才 。

核心课程：零件手工加工、零件切削加工、机械传动系统安装与调试、工装夹具制作、气动液压技术、电气控制线路装调与维修、自动化及智能化设备装调、自动化设备维护与预防性维护。

就业方向：面向机械机电、石油化工及交通运输等行业企业就业，适应工业机械自动化装调工作岗位要求，胜任工装夹具制作、自动化及智能化设备安装与调试、自动化设备维护与预防性维护、自动化设备常见故障诊断与排除、工业机器人安装与调试等工作任务。

8、专业名称：产品检测与质量控制

培养目标：培养思想政治坚定、德技并修、全面开展，适应机械产品精密与现代检测的需要，具有良 好职业道德、团队合作精神和实践素质，掌握机械产品检测检验、计量仪器使检定与维护、无损检测、 质量控制与管理等知识和技术技能，面向现代制造业领域的高素质技能型人才。

核心课程：机械测量技术、机械制造基础、液压与气动技术、计算机辅助绘图、机械工程材料及热处理、机械零件加工质量检测、精密测量技术

就业前景：主要面向机械制造企业和第三方检测机构，在机械产品检测和计量仪器检定维护岗位

丰富多彩的第二课堂活动

机电应用技术系重视学生第二课堂活动开展，课余时间开展了内容丰富、形式多样、积极有益的活动。通过课余活动的开展，丰富了学生校园文化生活，激发了学习兴趣，张扬了学生个性，陶冶了情操，开阔了视野，提高学生综合素质。

12.9主题诵读比赛

23年冬至活动

23年机器人社团活动

23年机器人社团活动

端午节包粽子活动

五四经典诵读活动

商丘技师学院机电系通过建设现代化实训室和提供近千个实训工位，加上优良的师资力量，正在构成豫东地区高技能人才培育的新生态。这种新生态不仅提升了学生的实训能力和就业竞争力，还推动了地方经济的发展。

现代化实训室

商丘技师学院机电系的现代化实训室配备了先进的设备和技术，模拟真实的工作环境，让学生在校期间就能体验到实际操作的流程和标准。这些实训室涵盖了机电一体化、数控技术、自动化控制等多个专业领域，确保学生能够全面掌握现代工业技能。

实训工位

学院提供了近千个实训工位，保证每位学生都有充足的实践机会。这些工位按照企业生产的实际需求设计，使学生能够熟练掌握各类设备的操作和维护技能。这种大规模的实训工位配置，不仅提升了学生的动手能力，也增强了他们的职业素养和团队合作精神。

优良师资

学院拥有一支经验丰富、理论与实践并重的师资队伍。教师们不仅具备扎实的专业知识，还拥有丰富的行业经验，能够为学生提供高质量的教学和指导。此外，学院还与多家企业建立了紧密的合作关系，通过引进企业专家授课、实地参观和实习等方式，让学生了解行业最新动态，提升就业竞争力。

培育高技能人才的新生态

这种现代化的实训环境和优质的教学资源，构成了豫东地区高技能人才培育的新生态。学生在这样的环境中学习，不仅可以掌握专业技能，还能培养创新思维和解决问题的能力。毕业生在就业市场上受到企业的青睐，学院的毕业生就业率和就业质量不断提高。

商丘技师学院机电系的成功经验，展示了职业教育在推动地方经济发展、培养高技能人才方面的重要作用。通过持续的投入和创新，学院将继续为豫东地区乃至全国输送更多高素质的技术人才。

商丘技师学院一直致力于推动职业教育的发展，并为培养高技能人才提供了优越的环境。该学院拥有二十多个现代化实训室和近千个实训工位，为学生提供了丰富的实践机会和多样的学习资源。以下是这些实训室的具体介绍及其培育方向：

1.高端制造技术中心： 专注于培养学生在高端制造技术领域的操作和应用能力。

2.数控车1号实训中心(南) + 激光实训室： 提供数控车床操作及激光加工的实践训练。

3.数控车2号+3号实训中心(北)： 进一步加强数控车床技能，满足更高层次的技能要求。

4.普通车床实训中心 + 锯床下料区域： 基础车床操作及材料初步加工训练。

5.数控铣床实训中心 + 金工实训室： 铣床操作及金工基础技能培训。

6.加工中心实训中心： 专注于复杂工件的加工训练，提高学生的综合加工能力。

7.工业机器人应用实训中心(含智能产线)： 培养学生在工业机器人及智能产线操作和应用方面的技能。

8.虚拟仿真专业机房： 通过虚拟仿真技术，提供现实环境中无法实现的培训内容。

9.CAD\CAM专业机房： 训练学生在计算机辅助设计和制造方面的技能。

10.初级电工实训室： 电工基础技能训练，培养初级电工人才。

11.激光加工综合实训室(1)： 专注于激光加工技术的综合应用。

12.液压气动实训室： 提供液压和气动系统的操作及维护培训。

13.智能制造基础模块实训室： 智能制造技术的基础培训，提升学生在智能制造领域的能力。

14.钳工实训室： 钳工基本操作技能培训。

15.工业机器人竞赛实训室： 为参加各类工业机器人竞赛的学生提供专项训练。

16.工业互联网实训室： 工业互联网技术的应用和实践培训。

17.工业机器人基础实训室： 工业机器人基础技能的培养。

18.初级电工实训室： 同上，进一步夯实电工基础。

19.电工竞赛实训室： 为电工技能竞赛提供专项训练。

20.计算机基础应用机房： 计算机基础技能培训。

21.PLC实训室： 可编程逻辑控制器（PLC）技术培训。

22.服务机器人实训室： 专注于服务机器人的操作和应用培训。

商丘技师学院通过这些多样化的实训室，不仅培养了学生在不同领域的操作技能，还帮助他们全面提升职业素质。学院秉持“人人努力成才、人人皆可成才、人人尽展其才”的教育理念，致力于为社会输送更多高素质的技能人才，努力办好人民满意的职业教育。

商丘技师学院作为职业教育的重要基地，不仅在教学设施上投入了大量的精力，更在教育理念和实践教学方面走在了行业前列。学院依托其众多现代化、专业化的实训室，为广大学子提供了充分展示自我、提升技能的优质平台。首先，从实训室的种类和数量上，我们可以看出学院对实践教学的重视。无论是高端制造技术中心、数控车实训中心，还是工业机器人应用实训中心，都紧密贴合了当前工业技术的前沿，确保学生所学的技能与市场需求紧密相连。这样的布局不仅有利于培养学生的专业素养，也为他们未来的职业发展打下了坚实的基础。

其次，学院注重技能的层次性和连贯性培养。例如，从普通车床实训中心到数控铣床实训中心，再到加工中心实训中心，这样的设置使学生能够逐步从基础操作走向复杂加工，形成系统的技能体系。这种层层递进的教学方式，有助于学生在掌握基础技能的同时，不断挑战自我，实现技能的深度和广度的双重提升。

此外，学院还注重技能的拓展和创新。比如，虚拟仿真专业机房和CADCAM专业机房的设置，使学生能够在虚拟环境中进行实践训练，提升创新能力;而工业机器人竞赛实训室和电工竞赛实训室等，则为学生提供了展示自我、锻炼竞技能力的平台。这些举措不仅有助于提升学生的综合素质，也为他们未来的职业发展增添了更多的可能性。

最后，商丘技师学院的教育理念“人人努力成才、人人皆可成才、人人尽展其才”充分体现了学院对每一位学生的尊重和期待。学院不仅关注学生的技能培养，更重视他们的全面发展和个性张扬。在这样的教育理念下，相信每一位学子都能在商丘技师学院这片沃土上茁壮成长，实现自己的人生价值。

综上所述，商丘技师学院通过其多样化的实训室和先进的教育理念，为广大学子提供了一个优质的学习环境和广阔的发展平台。在这里，学生不仅能够学到扎实的专业知识，更能够锻炼自己的实践能力和创新能力，为未来的职业生涯做好充分的准备。

【单招优选】商丘学院应用科技学院2023单招专科专业介绍

计算机应用技术（专科）

专业介绍： 本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，培养学生创新、创业精神，使学生成为具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力等的高级技能型人才。

主干课程： 多媒体制作技术、计算机网络技术、操作系统、数据结构、数据库技术与应用、计算机组装与维护、C语言程序设计、Java程序设计、平面动画设计、HTML+CSS网页设计、PHP网站开发、Web前端开发技术、网络管理与维护等。

就业前景： 学生可从事计算机设备安装与维护、计算机文档处理、数据库应用技术开发与管理、网站建设与管理、计算机软硬件销售及维护、软件应用程序编写与测试、网络系统设计与测试及网络管理与维护等工作。

可考取的职业资格证书： 计算机等级证书、软件设计师、网络管理员等。

大数据与会计（专科）

专业介绍： 本专业培养具有良好的会计职业道德和可持续发展能力，熟悉新会计制度及相关法律、法规，掌握会计、税收、审计等基础理论, 具备会计类岗位所需的实务操作能力,服务地方经济建设的高素质技能型会计专门人才。

主干课程： 会计学原理、会计电算化实训、中级财务会计、成本会计、税务会计、财务管理、审计学、经济法、管理学等。

就业前景： 学生毕业后可胜任国家机关、事业单位、各类企业、会计师事务所的会计工作。

可考取的职业资格证书： 初级会计师、教师资格证、银行从业资格证、证券从业资格证。

建筑工程技术（专科）

专业介绍： 建筑工程技术专业主要培养面向建筑企业需要的施工一线技术管理人才，人才规格达到“首岗能胜任，多岗能适应，升岗有后劲”的要求。专业应具备建筑工程技术人员从业必须的文化基础与专业理论知识，从事建筑工程施工一线技术与管理等工作的高等技术应用型人才。

主干课程： 建筑材料、建筑工程制图与识图、工程数学、建筑力学、房屋建筑学、建筑CAD、建筑设备与识图、建筑工程测量、建筑施工技术与组织设计、混凝土结构、平法识图、砌体结构、BIM技术应用、道路工程、建筑工程经济等

就业前景： 本专业毕业生能在建筑、施工、管理、投资、开发部门及其他单位从事技术、工程预算或管理等工作，担任施工员，质量员，安全员，测量员，材料员等。培养掌握建筑工程领域急需的生产、建设、管理和服务等方面的基础理论和基本技能的高级技术专门人才。

机械制造及其自动化（专科）

专业介绍： 本专业主要面向制造业中机械零件的设计与制造，自动控制设备的使用与维修等领域，培养掌握现代机械制造及自动控制的理论知识、应用技术和操作技能的高级技能型人才。

主干课程： 机械制图、工程力学、电工与电子技术、机械设计基础、机械制造基础、金属材料与热处理、液压与气动技术、机床电气控制与PLC、机械设备故障诊断与维修、机械加工设备等课程。

就业前景： 本专业毕业生主要从事机械零件设计、机械加工工艺设计、数控加工设备的使用、自动控制设备的安装与调试、机电设备的维护与检修、生产技术与管理等方面的工作，也可在机电装备制造业，从事计算机绘图，机械加工质量检测，机电设备安装、调试与维护等工作。

中医养生保健（专科）

专业介绍： 本专业适应我国中医发展需求，培养理想信念坚定、德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的职业道德、较强的就业创新能力和支撑终身发展的能力，适应现代医疗、中医养生、康复保健等一线的高端技术技能型中医养生保健专业人才，掌握中医养生保健专业基本知识和技能，能够从事中医养生、中医保健、中医康复、健康咨询与管理等工作的高素质高能力应用型人才。

主干课程： 中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、中医养生学、人文环境养生学、亚健康学、临床医学概要、经络腧穴、中医美容技术、中医针灸推拿养生学、中医饮食保健学等课程。

就业前景： 本专业学生可在医疗卫生行业、居民服务业、社会工作行业从事康复师、保健调理师、健康管理师、救护员、美容师、保健服务人员、健康咨询服务人员等职业。

可考取证书： 健康管理师、养老护理师、老年人能力评估师、助理社会工作师、护工证、营养师等证书。

中医康复技术（专科）

专业介绍： 本专业培养德、智、体、美全面开展，具有良好职业道德和人文素养，掌握系统的中医根底理论、中医康复理论和根本知识，具备以中医学理论为指导，利用传统医学的多种治疗手段，为 患者提供康复治疗效劳的能力，具 备独立学习和尝试传统康复领域新技术新方法的能力，从事中医康复技术效劳工作的高素质应用型技术技能人才。

主干课程： 中医学基础、人体解剖学、康复医学导论、康复评定技术、现代康复治疗技术、中医养生康复学、中医临床医学概要、运动学基础、社区康复、康复心理学等课程。

就业前景： 本专业学生可在综合医院康复科室、康复中心(康复医院)从事康复治疗工作，也可以在社区卫生服务中心、疗养院、养老院、运动俱乐部以及康复机构等单位从事医疗或康复护理工作，还可以从事医疗器械销售或健康顾问等医疗相关领域的工作。

可考取证书： 康复治疗师、中医康复师、中药师（士）、健康管理师、公共营养师等。

中药学（专科）

专业介绍： 该专业主要培养德智体美全面发展，适应经济社会发展需要，具备中医药思维、中药学基础理论、基本知识、基本技能，具有中药品质评价、质量控制、中成药制备、中药制剂分析和中药研究开发等方面的基本能力、具有良好思想道德、职业素质、创新创业意识和社会服务能力、具有自主学习和终身学习的能力，能从事中药鉴定、炮制、药剂、临床合理用药、药品经营管理及中药研究与开发等方面的高素质应用型、复合型高级专门人才。

主干课程： 中药学、中医学基础、基础化学、中药药理学、中药化学、中药鉴定技术、中药炮制技术、中药栽培技术、药事管理与法规、医药市场营销等课程。

就业前景： 本专业学生可在药检验、中药研究、中药新药开发、医药院校、药厂、医院、从事中药的相关工作，也可以在医院药剂科从事医院药剂师工作,还可以去药企从事制剂、质检、临床药学等工作。

可考取证书： 执业药师、公共营养师、健康管理师等。

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