第五届全国职业院校教师微课大赛，宁夏职院选送作品全部获奖

8月2日，第五届全国职业院校教师微课大赛比赛结果揭晓，宁夏职业技术学院选送的19个微课作品全部获奖，其中教师获高职组一等奖1项、二等奖1项、三等奖8项、优秀奖9项。

全国职业院校教师微课大赛由中国职业技术教育学会信息化委员会主办，旨在推动优质数字教育资源共建共享，深化教育教学模式创新，提高教师信息技术应用水平，搭建职业院校教师教学经验交流和教学风采展示平台，推动教育专用资源向教育大资源转变。 据悉， 本次全国职业院校教师微课大赛自2019年7月启动到2020年2月结束，组委会共收到参赛作品4000余份。

宁夏职业技术学院持续深化教学模式创新，积极探索教学信息化发展的结果。深入贯彻教育部《教育信息化 “十三五”规划》精神，全面提升教师教育信息化应用能力，积极探索用信息技术改造传统教学的方式和方法，进一步扩大优质资源覆盖面，强化优质资源在教育教学中的实际应用，大力推进信息技术与教育教学深度融合；积极鼓励教师参赛，以赛促教，以赛促改，为学校的信息化教学改革起到了积极的推动作用。（中国日报宁夏记者站 胡冬梅）

（附第五届全国职业院校教师微课大赛宁夏职业技术学院获奖情况）

组别

奖项

姓名

院系

作品名称

高职组

一等奖

徐超

生命科技学院

储存“药”知道

二等奖

李海军

艺术设计学院

如何看到人的前世今生 ——图层混合样式的应用

三等奖

傅长安

艺术设计学院

中国山水画

郝彩琴

生命科技学院

固液分离神器——真空抽滤操作

魁妍

商学院

认识会计要素—资产

马宝军

艺术设计学院

没骨菊花的画法

牛瑞林

纺织与服装技术系

计算机图形软件应用-牛仔裤正面轮廓的绘制

袁婵

远程学习支持服务中心

子宫颈癌

张鑫

艺术设计学院

跟着电视学特效——三生三世十里桃花

周丽雯

艺术设计学院

《我为祖国红旗飘》H5互动设计

优秀奖

马晓莉

工业工程学院

触摸屏与PLC硬件连接及通讯

汤子凤

艺术设计学院

办公空间设计之功能区域的划分

魏鹏

生命科技学院

糖酵解十步生化反应记住没

文永丽

商学院

地牛的操作使用方法

武辉皎

远程学习支持服务中心

建设工程项目施工现场安全管理

杨婧晓

商学院

要约与要约邀请

杨秀琴

工业工程学院

粗加工复合循环指令G71

叶子郁

艺术设计学院

影视中的似动现象

张婷

软件学院

人工智能与自动寻路——Unity中的导航网格简介

来源：中国日报网

008 SCL源文件 #自动化

今天接着上一期，像这种对于公司来说做标准化的时候程序的复用，有两种：一个是由生成原文件，第二个就是建成标准库。

今天来讲怎么样生成原文件？在这个地方快，如果要给其他人用，是可以生成一个L的原文件的。这个原文件就点右键，点右键的时候这里有一个由快生成源，就选这个然后生成原文件，假设生成原文件，那么这样就会生成一个L的原文件。

这个原文件是可以用的，这个可以用写字板或者用写字板打开。先打开看一下双击它，选中选中写字板，这个就是刚刚做的SCL的程序，是可以修改的，修改也可以导进去。

比如这个fox、block，就是首先定义的输入是吧？定义的输入，定义这个输入，定义这个 in alt，定义它的静态变化是吧？然后这是片面。

那么原文件生成了以后就可以发给其他的同事或者朋友，这个是可以用的。怎么导进来？导进来的时候比如说把全部删掉，把这些删掉以后在这个地方有一个外部原文件，把这个开始一直导过来。假如添加外部原文件，我把这个导进来，那么就这样导进来了。

导进原文件以后，由原文件生成快，申请快了，这个就是刚刚做的一个。当然可以改快的名字，点手动幺零零幺随便改一个改个名字，这个快就是刚刚做的那个，把它变成一个原文件以后，生成再导进来。这个就可以可以调用。

这个生成原文件的时候有两个问题，第一个问题就是爱里面如果调用了、调用了系统的功能指令，比如说里面不是调用的这两个model box note的吗？对不对？要注意这个版本的问题，就是把系统里面的版本的这个指定执行的系统快，跟人家的电脑里面是不是相同，这个一定留意这个问题就行了，其他都没什么了。

这是一种做标准化，由自己生成的slssl程序生成原文件，这个原文件就可以因为当印整个程序就可以了，最好的做法就是把它生成一个圆，把它标准拔下来，给它生成一个圆。

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